Charge tendência progressista

      Nossa história é baseada em uma professora que tem um

pensamento reflexivo, crítico e criativo sobre a educação.

Ela compreendia que a partir de um bom planejamento,

também poderia se alcançar novas formas de ensino para

melhorar a educação.  Que o aprendizado vai além dos

muros da escola e que a relação professor-aluno tem que

ser de igual para igual, de forma horizontal.

A professora estava aberta a aprender com seus alunos,

ela se importava com a afetividade e solidariedade.